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乡村振兴是大势所趋,作为土生土长的农民如何看待乡村振兴

2021-05-22 11:06:10 )次浏览

国家在2017年党的十九大上提出了乡村振兴的战略,并在今年年初《中共中央 国务院关于全面推进乡村振兴加快农业农村现代化的意见》的中央一号文件发布,这也是21世纪以来第18个指导“三农”工作的中央一号文件,今年2月25日,国务院直属机构国家乡村振兴局正式挂牌,3月份中共中央、国务院发布了《关于实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的意见》提出了工作重点,2021年4月29日,十三届全国人大常委会第二十八次会议表决通过《中华人民共和国乡村振兴促进法》。
通过国家一系列的举措,我们可以看到乡村振兴势在必得,如果想要振兴乡村,那么就要了解乡村,那么我们身边的乡村现在都是一个什么样的现状呢?在我的头条账号里面通过视频大家应该可以了解到,最近我走访了几十个乡村,再结合我身边的各个乡村的实况,我对我所接触到的乡村实况做了一个简单的总结。
1、乡村空心化问题
在我的理解中,乡村空心化意思就是乡村没有人了,当然这里是指在乡村里面,我们已经很少能够看到青壮年的身影了,而在乡村里面大部分只是留守老人,留守儿童和留守妇女,在农村的这些留守人员应该算是我们国家的一个特殊群体。在我的了解中是始于上世纪80年代农村劳动力响应号召向城乡流动,为我国的社会经济发展做出了巨大的贡献,但是城乡之间的经济差异和户籍制度,是的,我周边农村的大量务工人员都留在了城市里面,你丑在农村也产生了数量庞大的留守人员,而这些大量输出农民工的村庄,因此也面临着严重的空心化。
2、农村教育问题
在我们很小的时候,父母和老师就给我们灌输知识改变命运的思想,而作为一名农村的孩子,我也切身地体会到知识真的可以改变命运,而努力学习则成了大多数农村孩子走出农村唯一的道路。他在我周边的农村最大的问题也就是教育问题,我认为农村教育的改善不仅仅是改善孩子的教学环境,对于老师和孩子们来说,在平房里面和楼房里面上课没有太大的区别,而学生和老师更将在乎的是幸福感,学生的幸福感来自于是否有一个好的成绩,全面的综合素质,以及有没有受到老师和家长的重视,而老师的幸福感这来自于有没有稳定可观的收入,自己付出努力以后有没有得到相对应的荣誉,对学校有没有归属感等。
 
结合我们附近的小学我发现在乡村教育问题上大多数都有一个相同的共同点,那就是农村学校大部分基础设施水平差,优秀师资力量大量流失,一部分家长外出打工将孩子留在家里让自己的父母带,在这里我多说一句由爷爷奶奶带大的孩子在孩子成长的过程中往往没有倾诉对象而产生一些严重的心理问题。我想乡村振兴必须要振兴乡村教育,而乡村教育最大的使命就是培养本土人才,帮助村里的孩子走出去,将在外面掌握的技术和其他方面的资源力量带回来发展自己的家乡,这应该是乡村振兴成本最低并且可持续发展的一个方式吧。
3、农村养老问题
因为我是一个土生土长的农村人,看惯了身边农村老人各种养老难的问题,老一辈的农村老人,一辈子都指望自己的那一亩三分地过日子,攒了一辈子的积蓄都给自己的孩子盖房娶媳妇了,而这些老人没有养老保险,没有退休金,甚至除了农耕收入以外没有其他收入,这些老人都不敢生病,虽然现在有新农合报销,可是又能报销多少呢?
 
在这里很多网友就会说,农村养老应该靠儿女孝顺,毕竟养儿防老在中国人的思想中已经根深蒂固,可是我们新一代的农村人虽然赶上了经济的飞速发展,同时也赶上了物价飞涨,房贷、车贷,还有孩子的高额教育费用等等各种压力也是接踵而来,面对养老问题,这些新一代的农村人也是焦虑重重,由于父母收入有限,面对自己的父母年龄越来越大小病吃药难,大病住院难的问题苦恼不堪,所以农村养老问题在现在已经不能单单靠儿女孝不孝顺来衡量了
4、农村就业问题
在现在的农村,农民的最大收入来源已经不是种地,而是打工了。对于有一定农业产业基础的村子来说,靠种植经济作物是可以有一部分收入来源的,就像我们旁边有一个良心谷,他把周边几个村庄的田地全部都流转过去了,周边村庄的老百姓通过给良心谷打工收入已经远远超过了自己种地的时候。而对于那些大部分没有农业产业基础的村子来说,村民们外出打工才能够保证自己的收入,这也应该就是造成国内大量农民工生活和工作割裂的状态,我想什么时候能够回到村子,再也不用出去打工在村里的收入就能养活一家老小这种想法应该是每位农民工的共同心声,而在农村一些年轻人也有自主创业的,而到最后基本上都是惨淡收场,真正能够如愿的可以说是百中无一。
 
因为我的家乡地处鲁中山区腹地, .结合我老家周边其他乡镇的实际情况,我总结出了以上4点我家乡所在地农村存在的4个主要问题,如果有什么不对或者是比较偏激的地方,欢迎各位网友批评指正。